Tafeljoggen

Tafeljoggen

Ik ben altijd op zoek naar leuke en actieve werkvormen. Een onderwerp dat vanaf groep 4 elke keer terug blijft komen is tafels. Mijn oog viel pas geleden op tafeljoggen, superleuk! Mijn kinderen in groep 7 waren meteen reuze enthousiast. Ik besloot om zelf een aantal filmpjes te maken. Hier vind je de filmpjes


Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

KABOEM!

Afbeelding
Ken je Kaboem al? Een tijdje geleden zag ik op Pinterest "Kaboem" voorbij komen. Dit leek mij een super leuk idee om te gebruiken tijdens de inloop. Als de kinderen 's ochtends binnen komen zet ik per groepje een bekertje met ijsstokjes klaar en de instructiekaart, beginnen maar! Hoe werkt het?: Bij Kaboem gaan de kinderen zelfstandig met elkaar een spelletje doen. Om de beurt trekken ze een ijsstokje uit het bekertje en moeten de tafelsom (kan natuurlijk ook met andere leerstof gedaan worden) uitrekenen. Krijg je de som 4x7 en weet je het juiste antwoord, dan krijg je het stokje. Weet je het antwoord niet, dan stop je het stokje weer in de beker. Trek je "kaboem" dan moet je al je verzamelde stokjes weer terugstoppen. Het spel gaat door totdat jij de timer op het digibord laat aflopen. Je kan er natuurlijk ook voorkiezen om af te spreken dat je bij een bepaald aantal stokjes gewonnen hebt.  Ik heb er zelf voor gekozen om er nog een instruct...
Meer lezen

Zoek iemand die...

Afbeelding
Ken je de werkvorm 'Zoek iemand die...' al?  Vorige jaar gebruikte ik deze werkvorm vaak tijdens spelling als opening of afsluiting van mijn les.  Op de afbeelding zie je een voorbeeld hoe ik gebruik maak van deze werkvorm.  De doel was dat de kinderen wisten wat een tweetekenklank is, dit was een erg leuke verwerking. Na de les krijgen de kinderen namelijk allemaal een werkblad en gaan op zoek naar iemand die weet hoe je een woord schrijft. Heeft een kind iemand gevonden dat vraagt hij aan zijn klasgenoot het woord in te vullen en zijn naam bij naam te schrijven. Je mag namelijk maar één dezelfde klasgenoot op je blaadje hebben staan. De kinderen leren er wat vinden, komen weer even met elkaar in contact en worden ook uitgedaagd om op zoek te gaan naar andere kinderen.  Ik besloot dit jaar te starten met een soort van kennismaking van 'zoek iemand die'.  Ook dit was een groot succes, ik vroeg aan het einde of er kinderen waren die iets nieuw...
Meer lezen

Waarschuwingen en gedrag zichtbaar maken

Afbeelding
In de klas werkte ik voorheen alleen met ClassDojo. Het systeem werkt met plus- en minpunten, maar het was soms niet altijd duidelijk wanneer een kind nou echt steeds storend gedrag liet zien. Dat kwam vooral, omdat een kind een minpunt kon krijgen maar bij een volgende les ook weer een pluspunt kon krijgen. Voor mij en voor het kind was het niet duidelijk wanneer het kind even een time-out nodig had. Ik merkte dat ik hier zelf erg mee zat en ging op zoek naar ideeën. De ladder Op Pinterest kwam ik de thermometer tegen die hang je dan aan de muur en werkt met namenknijpers. Ik heb dit concept overgenomen en ik heb het met behulp van magnetisch tape (verkrijgbaar bij de Action) op het whiteboard gehangen. Ook heb ik namenkaartjes gemaakt en doordat het magnetisch is, schuif je makkelijk een kind omhoog of omlaag dan met knijpers. Verder vond dit zelf veel groter en duidelijker voor de kinderen. Hoe werkt het? Ik heb het systeem geïntroduceerd als een " ladder " je kan...
Meer lezen